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인간행동과 사회환경, 한신대학교 출판부
이인정 최해경 공저(2005) 인간행동과 사회환경, 나눔출판
박성수, 김창대, 이숙영 공저(2002) 치료심리학, 한국방송대학교 출판부
GERALD COREY, 조현춘, 조현재 역(2005) 심리치료와 치료의 실제, 시그마프
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인간은 환경에 반응하는 유기체로서 인간 행동은 유전과 환경의 상호 작용에 의해 형성된다는 것이 행동주의의 기본적인 인간관이다. 행동주의이론의 인간관은 스키너를 비롯한 전통적 또는 급진적 행동주의자, 반두라를 비롯한 사회학습이
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행동이 발달된다고 보았다. 조작적 조건형성은 행동 뒤에 수반되는 결과(강화 or 처벌)에 의해 형성된다고 보았으며 강화계획에 따라 그 효과가 다르다는 점을 강조했다.
행동주의는 인간의 행동이 인간이 전혀 통제할 수 없는 외부 환경에 의
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행동주의는 결론적으로 사회사업에서 바람직한 행동을 신장시키고 부정적인 행동을 완화시키는데 있어서 상당한 영향을 미쳤다고 할 수 있다.
Ⅳ.참고문헌
송대영, 최현섭 공저 . 2005 . 인간행동과 사회환경
나눔의 집 . 2011 . 사회복지사 1급
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인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만
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(1) 연속성과 불연속성 쟁점의 개념
(2) 사례
4. 유아발달의 단계와 특성
1) 운동 및 신체의 발달의 특성
2) 인지 및 지적 발달의 특성
3) 정서적 발달의 특성
4) 언어발달의 특성
5) 사회성 발달의 특성
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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B형(안정형)
III. C형(양극형)
D. 애착형성에 영향을 미치는 요인
I. 어머니의 양육행동
II. 아이 측의 요인
III. 사회적 지원 시스템
E. 애착 유형과 아동 발달
#2 사회성 발달
A. 유아의 대인관계 발달
I. 모-자간의 애착 형성기
II. 대인
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1. PAI(Personality Assessment Inventory) 검사 방법
2. 통제의 위치에 따른 평가 방법
3. 내향성ㆍ외향성에 따른 평가 방법
4. A형 및 B형 성격으로 평가하는 방법
5. MBTI 모델로 평가하는 방법
6. 반사회적 성격평가 방법
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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인간행동과 사회환경, 학지사
이경화(2001) 아동발달과 상담, 학문사
정옥분(2004) 전생애발달의 이론, 학지사
이근홍(2006) 인간행동과 사회환경, 공동체 [방통대 유아교육과 4학년 부모교육 B형] 유아기 발달 특성과 중요성을 설명하고, 유아
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아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 성격의 특질
I. 내향성/외향성
II. 내재론자/외재론자
III. A형/B형 성격
IV. 마키아벨리적 성향
V. 권위주의 성향
* 참고문헌
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